Die Lindenhof-Grundschule ist eine zweizügige Grundschule, deren Standort wegen rückläufiger Schülerzahlen seit Jahren gefährdet ist. Darüber hinaus hat die Schulinspektion 2006 der Schulleitung und dem Kollegium als Arbeitsaufgabe mit auf den Weg gegeben, neue Strukturen inhaltlicher, methodischer und organisatorischer Art zu entwickeln. Nach der Neubesetzung der Schulleiter/innenstelle im August 2007 begann für alle Beteiligten der Lindenhof-Grundschule die intensive Arbeit an der Schulentwicklung. Der erste Schritt in diesem Kontext erfolgte bereits im Schuljahr 2007/08. Die Gesamtkonferenz der Lindenhof-Grundschule beschloss, das Profil der Schule naturwissenschaftlich auszurichten unter dem Leitbild „Lernen im Grünen – Naturwissenschaften stärken“. Es wurden konzeptuelle Maßnahmen zur Entwicklung eines naturwissenschaftlichen Profils eingeleitet. Der vorliegende Evaluationsbericht gibt Auskunft und Rechenschaft zugleich über die Wirkung der eingeleiteten Maßnahmen im Zeitraum von September 2007 bis Januar 2009. Die Daten wurden kontinuierlich im Berichtszeitraum erhoben und in den verschiedenen Gremien kommuniziert.

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